• <ol id="6711m"><blockquote id="6711m"><div id="6711m"></div></blockquote></ol>
    <track id="6711m"><i id="6711m"></i></track>
  • <ol id="6711m"><blockquote id="6711m"></blockquote></ol>
  • <span id="6711m"></span><ol id="6711m"></ol>
  • <optgroup id="6711m"><li id="6711m"><del id="6711m"></del></li></optgroup>

    <span id="6711m"><output id="6711m"><b id="6711m"></b></output></span><legend id="6711m"></legend>
    <span id="6711m"><output id="6711m"></output></span>

    <optgroup id="6711m"><em id="6711m"><pre id="6711m"></pre></em></optgroup>

    <optgroup id="6711m"></optgroup>

     

    服務熱線:021-34101180,63609161

    上海管麗建設工程有限公司
    - 公司新聞 -
     公司新聞 / NEews
    “同濟大學-上海管麗產教融合創新實踐基地”簽約授牌
    來源: | 作者:管麗公司 | 發布時間: 2024-03-09 | 317 次瀏覽 | 分享到:

    3月7日,同濟大學環境科學與工程學院副院長陸志波教授,市政工程系副主任黎雷教授,李樹平副教授蒞臨上海管麗公司考察交流,并授“同濟大學-上海管麗產教融合創新實習實踐基地”牌匾。公司董事長孫躍平、副總經理梁修軍、總工楊后軍出席會議。

    考察交流時,陸志波教授對去年同濟大學給排水專業本科生到我司實踐學習并取得的良好效果,給予了高度評價,并希望雙方進一步深化合作,建立校企聯絡機制,共同開創校企合作的新局面。我司董事長孫躍平介紹了企業的研發項目、材料生產研發基地以及近年來的企業發展狀況等。雙方就當前大學的人才培養及就業形勢等進行了深度交流,確定在畢業生的就業創業、實習實踐、人才培養等方面的長期合作,為給排水行業更好地培養和輸送專業人才。

    此次雙方共建“產教融合創新實踐基地”,是發揮“產教融合”優勢的新征程,是加強人才培養和建設的重大課題,標志著雙方的科技合作交流和成果轉化邁向更高的平臺。同時將進一步深入開展“產、學、研、用”合作,通過共同努力、優勢互補和校企攜手,不僅讓同濟大學的學生得到更加豐富的實踐機會和就業崗位,也為非開挖修復與環境保護行業發展做出更多貢獻。

    上海管麗公司自2003年成立以來,一直非常重視人才的培養和建設,作為高新技術企業,公司渴求高素質專業人才的加入,也期待今后有同濟大學畢業生進入上海管麗,為推動行業發展,實現企業和個人價值而共同努力。

    管麗公司  耿孝云 李娜

    精品日韩AV一区二区三区_日韩精品一区二区在线观看AV_久久亚洲精品无码va_亚洲一区二区三区在线观看不卡

  • <ol id="6711m"><blockquote id="6711m"><div id="6711m"></div></blockquote></ol>
    <track id="6711m"><i id="6711m"></i></track>
  • <ol id="6711m"><blockquote id="6711m"></blockquote></ol>
  • <span id="6711m"></span><ol id="6711m"></ol>
  • <optgroup id="6711m"><li id="6711m"><del id="6711m"></del></li></optgroup>

    <span id="6711m"><output id="6711m"><b id="6711m"></b></output></span><legend id="6711m"></legend>
    <span id="6711m"><output id="6711m"></output></span>

    <optgroup id="6711m"><em id="6711m"><pre id="6711m"></pre></em></optgroup>

    <optgroup id="6711m"></optgroup>